Langue française - Page 2 sur 13 - L’Action nationale

Frais de scolarité pour les Canadiens non résidents

Le 13 octobre, la ministre Pascale Déry annonçait une refonte de la politique de financement des universités. Cette refonte visait deux objectifs principaux : faire en sorte que les étudiants canadiens non résidents venant étudier dans les universités du Québec le fassent à coût net nul pour l’État québécois; et rétablir une péréquation interuniversitaire de façon à ce que le pactole récolté des étudiants étrangers par les universités anglaises bénéficie à l’ensemble du réseau universitaire.

Frédéric Lacroix

Les coulisses d’un discours

Il s’agit d’un discours marquant dans l’histoire du Québec : celui qu’Henri Bourassa prononça le 10 septembre 1910 depuis la chaire de l’église Notre-Dame de Montréal, pour la défense et l’illustration de la langue française.

Nicolas Bourdon

La formation professionnelle au secondaire : un trou béant dans les clauses scolaires de la loi 101

Étrangement, les clauses scolaires actuelles de la Charte de la langue française ne s’appliquent ni à la formation professionnelle ni à la formation aux adultes. La Charte se borne essentiellement à indiquer que «l’enseignement se donne en français dans les classes maternelles, dans les écoles primaires et secondaires sous réserve des exceptions prévues à la présente section».

Frédéric Lacroix

L’écriture est un système de représentation de la pensée

L’orthographe actuelle est foncièrement démocratique, car elle permet de la rendre accessible au plus grand nombre en raison de sa stabilité acquise avec le temps. Il est irréaliste et vain, de nos jours, de vouloir attenter à l’unité du code 26/36 par des réformes arbitrairement décrétées.

Philippe Barbaud

Mémoire présenté au Groupe d’action pour l’avenir de la langue française

Mémoire présenté à l’invitation du Groupe d’action pour l’avenir de la langue française de la Direction des affaires institutionnelles du ministère de la Langue française.

L’Action nationale

Le participe passé ou l’ignorance de l’écriture

Simplifier, réformer ou moderniser, mais pourquoi, se demande-t-on? Parce que c’est compliqué, arbitraire voire incohérent, obsolète, plein d’exceptions, et surtout parce que nos profs estiment que ça leur prend trop de temps à enseigner.

Philippe Barbaud

Les Amonbofis du ministre Roberge

Le ministre Roberge, nouvellement assigné au ministère de la Langue française, a lancé un grand chantier pour la promotion de celle-ci. Plusieurs applaudiront l’intention et s’intéresseront à la démarche qui suivra. Les moins enthousiastes s’empresseront de proposer le rétrécissement de l’espace consacré à ce chantier à peine défini.

Pascal Leduc

Hommage à Robert Poisson

Le 26 mai dernier avait lieu à Drummondville une soirée hommage à Robert Poisson en reconnaissance de son engagement et de sa contribution à la vie nationale.

Robert Laplante